Praha je náš nový domov – inkluze žáků cizinců
| Prioritní osa: | 4. Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti | |
| Registrační číslo: | CZ.07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000056 | |
| Zaměření projektu: | Cílem projektu je zapojit žáky cizinců, tedy dětí s odlišným mateřským jazykem, do běžného prostředí běžných tříd českých základních škol. Do Hlavního města Prahy se stěhuje množství cizinců se svými dětmi, které pocházejí z jiného sociokulturního prostředí. Je potřeba jejich děti naučit dobře česky, aby se během základní školní docházky, nepotýkaly s jazykovými problémy. Rovněž je potřeba předcházet rasistickým a xenofobním náladám ve společnosti vzájemným poznáním odlišných kulturních a společenských zvyklostí. | |
| Žadatel: | Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek | |
| Partner: | ne | |
| Výše schválené podpory: | 3 383 350 Kč | |
| Harmonogram: | Datum zahájení projektu: 1. 7. 2016 | |
| WWW: | - |
Projekt je zaměřen na zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti. Cílem projektu je inkluze žáků cizinců do českého prostředí, poskytnutí vzdělání těmto dětem, zejména v českém jazyce a prevence rasismu a xenofobie ve společnosti. Usilujeme o zlepšení rovných příležitostí dětí, zejména žáků s odlišným mateřským jazykem. Cílem projektu je inovovat multimediální učebnu s důrazem na osobní a inkluzívní výuku.
Program a učební plány budou obsahovat zvýšenou výuku češtiny mj. interaktivní formou a formou hry, např. dramatického kroužku a logopedických cvičení.
Každý měsíc bude věnován určitému tématu obsahujícímu i EVVO (Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) tématiku, např. vánočním svátkům, ročním obdobím apod., s akcentací odlišných sociokulturních zvyklostí a tradic jiných národů a etnik např.
1/ Vánoce – jak slavíme svátky v ČR a v jiných zemích, tradice, jídlo, výroba vánočních ozdob z přírodních materiálů, cukroví ze sušeného ovoce z vlastní permakulturní zahrady;
2/ Jaro – nový život – narození dítěte – kdo se o dítě stará v rodině, role ženy a muže ve společnosti, porovnání odlišných kulturně společenských zvyklostí.
Na závěr každého pololetí se v prostorách základní školy uskuteční aktivita pro děti i rodiče, sourozence a příbuzné dětí navštěvující základní školu, ale i pro širokou veřejnost, s kulturním programem a občerstvením na téma, které daný měsíc určovalo program a učební plán školy. Děti zde předvedou, co se naučily a poznaly.
Celkovým výstupem projektu bude 578 žáků,z toho 65 žáků s odlišným mateřským jazykem, kteří umí dobře český jazyk a kteří se osobně, zábavnou formou hry seznámily s odlišnými tradicemi a zvyklostmi jiných národů. Takováto osobní zkušenost, je nejlepším prostředkem předcházení rasistických a xenofobních nálad ve společnosti.
Cílem projektu je vytvořit edukační prostředí pro všechny žáky, heterogenitu ve vzdělávání vnímáme jako běžnou věc, na základě dostupných studií a příkladů dobré praxe věříme, že může vedle sebe existovat společné inkluzivní vzdělávání pro všechny žáky.