Realizované projekty

Dne 18. 4. 2018 byla u projektů předložených ve výzvě č. 34 ukončena první fáze hodnocení a výběru projektů „kontrola přijatelnosti a formálních náležitostí“. ZDE   ***   Upřesnění pro žadatele k vyplnění datové položky „Datum výchozí hodnoty indikátoru“ v rubrice Aktuality   ***   Pro příjemce byla publikována ČJ-AJ Karta účastníka - rubrika Aktuality   ***   15. 3. vyšlo první letošní číslo Zpráv z pólu. Bulletin je ke stažení zde.   ***   Zaměstnanci Magistrátu mohou přihlásit své děti do 2 podnikových dětských skupin. Více info s sekci Aktuality.   ***   

Společně v knihovně

Prioritní osa:4. Vzdělání a vzdělanost a podpora zaměstnanosti
Registrační číslo:CZ.07.4.68/0.0/0.0/15_005/0000067
Zaměření projektu:Projekt z pěti poboček Městské knihovny v Praze vytvoří přirozené integrační centrum a centrum neformálního vzdělávání propojením žáků s odlišným mateřským jazykem z okolních základních škol a dobrovolníků. Umožní knihovně systematizovat své působení v této oblasti. Poskytne těmto dětem podporu v domácí přípravě a integraci na nízkoprahovém základě a v nestigmatizovaném prostředí. Aktivity budou inkluzivní a otevřené i ostatním dětem. Zároveň nastaví a otestuje model spolupráce knihovny s dobrovolníky. Oběma skupinám poskytne kvalitní metodickou podporu.
Žadatel:Nová škola, o. p. s.
Partner:ne
Výše schválené podpory:1 800 179,25 Kč
Harmonogram:

Datum zahájení projektu: 1. 8. 2016
Datum ukončení projektu: 30. 6. 2018

WWW:www.novaskolaops.cz

Hlavním cílem projektu je zvýšení inkluzivity prostředí veřejných knihoven v Praze tak, aby mohly naplňovat svůj potenciál přirozeného centra integrace a neformálního vzdělávání. To je v souladu se strategií rozvoje Městské knihovny v Praze.

Dílčími cíli jsou:
1. vytvoření 5 neformálních center integračních aktivit a neformálního vzdělávání v pobočkách Městské knihovny v Praze, každá pobočka určí jednoho pracovníka, který projde uceleným souborem školení a bude úzce spolupracovat s dobrovolníky;
2. zvýšení proinkluzivních kompetencí u knihovníků (min. 8), kteří se stanou nositeli konceptu projektu ve svých knihovnách;
3. nastavení a vyzkoušení modelu dobrovolnické práce (zapojeno bude min. 15 dobrovolníků) v neformálním vzdělávání v prostředí knihovny s důrazem na jeho přenositelnost;                                                                                   4. výzkumné ověření: efektu aktivit projektu na klima v knihovně ve spojitosti se službami neformálního vzdělávání pro děti s odlišným mateřským jazykem (a otevřeností k odlišnosti obecně), vlivu aktivit na propojení knihoven se základními školami, efektu aktivit na celkovou integraci dětí s odlišným mateřským jazykem, vhodnost prostupného nízkoprahového principu a jeho vnímání, limitů dobrovolnické práce a možnosti šíření konceptu projektu;
5. poskytnutí podpory dětem s odlišným mateřským jazykem (min. 50) ve školní přípravě a celkové orientaci na nízkoprahovém základě a v nestigmatizujícím otevřeném prostředí, odstupňované podle jejich potřeby, a tím zvýšení jejich vzdělanostní šance;
6. podchycení dětí s odlišným mateřským jazykem, které z výše uvedených důvodů nevyužívají podobné služby, a jejich zapojení do integračních aktivit.