| Filtrovat podle prioritních os: | 1 2 3 4 | ||
| Specifický cíl: | |||
Komunitní centrum Jako doma
Cílem projektu je poskytnout alespoň 40 ženám v sociální tísni přístup k adekvátním službám a aktivitám, které reflektují jejich specifické potřeby a na jejichž podobě se aktivně podílejí. Cíle bude dosaženo prostřednictvím realizace komunitně vzdělávacího centra, které bude fungovat na principu participativního a partnerského přístupu v práci se sociálně vyloučenými ...Více
Multikulturní šablony pro ZŠ Kořenského
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem je podpořit schopnost pedagogů ZŠ Kořenského vypořádat se s rostoucím počtem žáků s ...Více
Multikulturní šablony pro MŠ DUHA
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem je podpořit schopnost kooperace pedagogů s rostoucím trendem počtu dětí s OMJ. Žadatel ...Více
Podpora inkluzivního prostředí v ZŠ waldorfská
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). ...Více
Svět mezi dětmi v MŠ Voráčovská
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). V plánu je rozšířit své znalosti v oblasti multikulturních tradic, zvyklostí a vzdělávacích programech. ...Více
ZŠ Táborská Praha
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Zvýšení kvalit vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti. Podpora základní školy především ve ...Více
ZŠ a MŠ Mendíků – multikulturní vzdělávání
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem projektu je personální podpora škol, projektová výuka, doučování, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. ...Více
Podpora multikulturního vzdělávání
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). V rámci projektu máme v plánu využít personální podporu dvojjazyčného asistenta a v rámci ...Více
Inkluze v MŠ Střížkov
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem projektu v mateřské škole je zlepšení situace při začleňování dětí s odlišným mateřským ...Více
Podej mi ruku
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). ...Více
Nové inspirace
Cílem projektu je rozvoj a tvorba proinkluzivního prostředí škol a začleňování žáků s OMJ do vzdělávání a spolupráce s jejich rodiči. Dalším z cílů je hledání inspirace a dalších možností vzdělávání žáků s OMJ prostřednictvím zahraničních stáží. Úkolem projektu je podpora osobnostního rozvoje a vzdělávání pedagogů prostřednictví zahraničních stáží. ...Více
Posílení inkluze v ZŠ Campanus 2
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). ZŠ Campanus si klade za cíl zvyšení kvality vzdělávání ve své instituci pomocí posílení ...Více
Inkluze v Mateřské škole Podsaďáček
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem projektu v mateřské škole je zlepšení situace při začleňování dětí s odlišným mateřským ...Více
Hledáme nové cesty
Cílem projektu je rozvoj a vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ) do vzdělávání a spolupráce s jejich rodiči. Cílem projektu je dále podpora osobnostního rozvoje a vzdělávání pedagogů prostřednictvím zahraničních stáží. ...Více
S barevnými balonky okolo světa
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Projekt je primárně určen na podporu dětí s OMJ, pro které je připraveno doučování ...Více
Cesta kolem světa
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem projektu je všeobecný přehled o odlišnosti různých kultur, jejich vzdělávacích systémů, tradic a ...Více
MŠ Konstantinova Praha
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které si škola určila jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Hlavním cílem projektu je upevnit funkční multikulturní prostředí mateřské školy, které vytváří platformu pro kvalitní ...Více
Cesta za inspirací
Cílem projektu je rozvoj vytváření proinkluzivního prostředí škol a začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Dalším cílem je hledání inspirace a dalších cest, které jsou využívány v zemích Evropské unie (Dánsko, Švédsko). Cílem projektu je vytváření proinkluzivního prostředí ve škole, postupné začleňování žáků s OMJ ...Více
GEVOLON
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytváření proinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dětí s OMJ). Úkolem projektu je zvýšit proinkluzivnost GEVO prostřednictvím personální podpory, přímé podpory žáků s OMJ ...Více
Inkluze v MŠ Lojovická
Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola určí jakoprioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování v oblasti vytvářeníproinkluzivního prostředí škol a k začleňování dětí a žáků s odlišným mateřskýmjazykem (dětí s OMJ). Cílem projektu v mateřské škole je zlepšenísituace při začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem do většinovéhokolektivu dětí. ...Více
